PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF POSTER HURUF - GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR ANAK KELOMPOK B DI RA ISLAHUL WATHAN NW TENGES ENGES

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat permainan
edukatif poster huruf - gambar untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar
dan meningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran anak kelompok B di RA
Islahul Wathan NW Tenges Enges. Jenis penelitian yang digunakan adalah
kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen menggunakan desain One
Group Pretest Posttest. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 73 dengan
jumlah sampel 24 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu simple random
sampling . Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes.
Analisis data dilakukan menggunakan uji prasyarat (uji normalitas) dan uji
hipotesis menggunakan paired sample t-test, dan analisis statistik deskriptif.
Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara hasil Pretest
dan Posttest. Nilai rata-rata Pretest sebesar 34,96 meningkat menjadi 69,96 pada
posttest, dengan nilai signifikasi sebesar 0,001≤0,05. Maka dapat disimpulkan
dari hipotesis nol Ho ditolak dan hipotesis Ha diterima. Yang artinya terdapat
pengaruh signifikan penggunaan alat permainan edukatif (APE) poster huruf -
gambar untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar anak kelompok B di RA
Islahul Wathan NW Tenges Enges.
Kata Kunci: Alat Permainan Edukatif, poster huruf - gambar, literasi dasar